昆明市保育员培训，每月有考试

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课程内容

一部分; 职业道德

1.1、职业道德

二部分; 学前教育认知

2.1、学前教育产生与发展

2.2、学前教育目标与原则

2.3、对学前儿童的认识与理解

三部分  婴幼儿生理特点

3.1、婴幼儿年龄分期

3.2、婴幼儿生理解剖特点（运动系统）

3.3、婴幼儿生理解剖特点（呼吸系统、消化系统）

3.4、婴幼儿生理解剖特点（神经系统、感觉系统）

四部分  婴幼儿心理特点

4.1、婴幼儿心理发展各年龄特点

4.2、幼儿感知能力

4.3、幼儿记忆能力、想像能力发展

4.4、幼儿思维能力、注意力发展

4.5、幼儿语言能力

4.6、幼儿情绪培养

4.7、幼儿社会性发展

4.8、幼儿气质、性格的发展

4.9、幼儿的能力

4.1、幼儿的身体健康

4.11、幼儿的心理健康